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Resume da obra
“Ojo de nube” de Ricardo Gómez, SM, Madrid, 2006. Ganador del Premio Barco deVapor 2006.¿Qué le mueve a un escritor a embarcarse en el proyecto de un nuevo libro?¿En qué nuevo mundo se embarca?“Este libro, como algún otro que he escrito, constituye una especie de "ajuste decuentas" con aventuras que leí en mi infancia o con películas que vi de joven. El mundo delos indios norteamericanos es algo que nos han vendido desde hace mucho, y casi siempredesde una perspectiva única y simplista, aunque nada inocente. Me pareció interesante trata rde imaginar qué sentirían los indios la primera vez a que vieran en sus praderas a hombres blancos montados a caballo, que era un animal que ellos entonces desconocían. Cuando comencé a leer sobre las tradiciones y costumbres de las antiguas tribus indias me encontré con un mundo fascinante, lleno de leyendas, ritos y símbolos, que contrastaba con la idea de los salvajes que nos transmitían en los tebeos o que veíamos en los westerns. Traté de imaginar de qué forma chocaría su visión del mundo con la de los colonos que invadían sus tierras y cuáles serían sus temores y esperanzas.”¿Hasta qué punto alcanza sus objetivos Ricardo Gómez?¿Conocemos algún western? ¿Cómo aparecen los indios?¿En qué se diferencia de lo que refleja la novela?¿Qué importancia adquiere el punto de vista adoptado al crear un relato?“Abeto floreciente no se separaba de su hijo en ningún momento. Lo llevaba al pechoo a la espalda, se acurrucaba en el lecho contra él para contarle los sucesos del día, ocuidaba del fuego con él en el regazo. Cierva Blanca y Montaña Plateada lo comprendían,porque la madre debía ser los ojos del pequeño. Arco Certero, cuando estaba a solas, movía la cabeza y se lamentaba pensando que su hijo sería muy infeliz. Y se entristecía pensando que nunca podría cazar con él en las montañas ni en las grandes praderas.”El crow recién nacido, Ojo de nube, no se comporta como los demás. Más reflexivo,supera la carencia de la visión potenciando los demás sentidos, con la ayuda imprescindiblede una madre atenta. Los demás no están seguros de que respetar esa vida sea una elecciónacertada.¿Quiénes van acertando en las expectativas? ¿De qué manera? ¿En qué momentos?¿Qué tipo de relación mantienen los crows con la naturaleza?¿Y los hombres blancos? ¿Cuál nos parece más equilibrada?“Esta novela se puede situar en un espacio y un tiempo determinados, pero no sehabla de ellos de una forma deliberada. A lo largo de la historia se han producido cientos,miles de roces o choques de civilizaciones, y aquí se trata de describir uno de tantos. Pueblos con distintos hábitos, con diferentes concepciones de la naturaleza, entraron en contacto sin comprenderse y, en ocasiones, algunos desaparecieron de la faz de la tierra sin apenas dejar huellas. Por otro lado, desde el principio me enamoré del protagonista de la historia, un niño ciego que percibe el mundo de una forma distinta de sus mayores y que es capaz de cambiarlo.”¿Cómo finaliza la novela? ¿Qué sucedió posteriormente en el conflicto?¿De qué otros choques de civilizaciones podemos hablar? ¿Cómo han concluido?¿A cuáles nos enfrentamos en la actualidad? ¿Cómo se pueden resolver?“Que no se rinda, que sea tenaz... Pero, sobre todo, le diría que escriba por el puroplacer de escribir, sin más pretensiones; y que conciba la escritura y la lectura como unproceso de lento y gozoso aprendizaje. Que pruebe con poemas, diarios, pequeños cuentos... Conozco a chicos y chicas que a sus trece o catorce años intentan escribir una gran novela y que en la mayoría de los casos se sienten frustrados porque no llegan a conseguirlo, y dejan la escritura. Por desgracia, vivimos en un mundo en el que cada cosa que se hace debe tener una utilidad y, además, uno debe alcanzar el éxito, y si es posible muy rápido. Los procesos son lentos y merece la pena disfrutarlos.”Augusto Fernández
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